Práticas para uma educação inclusiva

Nesses dois encontros vamos dialogar sobre os marcos legais, a dimensão histórica e a legislação educacional na perspectiva da educação inclusiva. Trataremos dos pressupostos adotados pela Parlenda sobre diferença, desigualdade e diversidade a partir de conceitos do campo social da deficiência, filosofia da diferença e dos direitos humanos, revisando termos e perspectivas capacitistas.

Trataremos da Educação Inclusiva a partir da participação das crianças, do currículo emergente, da pedagogia de projetos e superação da ideia de disciplinas. Vamos refletir juntos sobre o valor da escuta das crianças, do acolhimento das famílias e das singularidades da inclusão de bebês com deficiência.

Conteúdo de formação:

• 03/06: Pressupostos para uma educação Inclusiva

• 05/06: Fundamentos da Educação Inclusiva encaminhamentos didáticos na Educação Infantil

  
  

Ministrantes: